讓你分分鐘鐘變成算命大師的數(shù)學技巧
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- 發(fā)布日期：2018-04-27
讓我們從一道奇妙的計算年齡的數(shù)學題開始講吧！據(jù)說百試百靈哦！
隨意挑選一個數(shù)字( 0.1.2 .3 .4.5.6.7.8.9)，將這個數(shù)乘以2，加上5，再乘以50，然后加上1766，最后減去你的出生年份（公歷），那么，你將得到一個三位數(shù)，這個數(shù)的第一位是你第一次隨意選的數(shù)字，而后兩位數(shù)字則是你今年的實際年齡！是不是很神秘？
我們來試一下。假如我是2015年出生的，我選了一個數(shù)字0，乘以2得0，加上5得5，再乘以50，得250,250+1766-2015=1，等于1！不是三位數(shù)（0被略去），但確實是實際年齡。如果是1982年出生的呢，2016-1982=34，仍不是三位數(shù)（0被略去），但確實是實際年齡。 好吧，我重新選一下，這次我選數(shù)字1，那么（1*2+5）*50+1766-2015=101，這次是三位數(shù)，也確實是實際年齡。如果是1982年出生，得到的三位數(shù)是134！
多么神奇的數(shù)學??！然而，當你看到網(wǎng)絡上有人仍在使用幾年前的數(shù)字“1760”來作為加數(shù)的時候，一定會有一種恍然大悟的感覺：原來關(guān)鍵在這里。我們來反向破解一下。 假設(shè)我們在0-9選了一個數(shù)，記為a，（2a+5）*50+1766=100a+2016，很明顯了吧，用這個數(shù)減去2016的話，后兩位不就是我們的實際年齡嗎？關(guān)鍵在于湊出“100a”和“2016”這兩個數(shù)字。據(jù)此，我們可以編制不同的測算題目：（5a+10）*20+1816,（2a+30）*50+516,（2.5a+40）*40+416，等等。 上面的數(shù)學題并不是直接用來算命的，但可以用來迷惑人，比如宣揚“人的命運早就被決定了，不信你看，這樣的數(shù)學題里就包含了你的年齡信息”?？梢哉f，讓人感到不可思議，算命不是真的一件神秘高大本領(lǐng)，只是你不知道里面居然包含了數(shù)學知識。所以應該說數(shù)學真的讓人感到不可思議。
我們來試一下。假如我是2015年出生的，我選了一個數(shù)字0，乘以2得0，加上5得5，再乘以50，得250,250+1766-2015=1，等于1！不是三位數(shù)（0被略去），但確實是實際年齡。如果是1982年出生的呢，2016-1982=34，仍不是三位數(shù)（0被略去），但確實是實際年齡。 好吧，我重新選一下，這次我選數(shù)字1，那么（1*2+5）*50+1766-2015=101，這次是三位數(shù)，也確實是實際年齡。如果是1982年出生，得到的三位數(shù)是134！
多么神奇的數(shù)學??！然而，當你看到網(wǎng)絡上有人仍在使用幾年前的數(shù)字“1760”來作為加數(shù)的時候，一定會有一種恍然大悟的感覺：原來關(guān)鍵在這里。我們來反向破解一下。 假設(shè)我們在0-9選了一個數(shù)，記為a，（2a+5）*50+1766=100a+2016，很明顯了吧，用這個數(shù)減去2016的話，后兩位不就是我們的實際年齡嗎？關(guān)鍵在于湊出“100a”和“2016”這兩個數(shù)字。據(jù)此，我們可以編制不同的測算題目：（5a+10）*20+1816,（2a+30）*50+516,（2.5a+40）*40+416，等等。 上面的數(shù)學題并不是直接用來算命的，但可以用來迷惑人，比如宣揚“人的命運早就被決定了，不信你看，這樣的數(shù)學題里就包含了你的年齡信息”?？梢哉f，讓人感到不可思議，算命不是真的一件神秘高大本領(lǐng)，只是你不知道里面居然包含了數(shù)學知識。所以應該說數(shù)學真的讓人感到不可思議。
