胎教真的有用嗎？什么樣的胎教最好？
- 來(lái)源：愛(ài)和樂(lè)教育服務(wù)有限公司
- 點(diǎn)擊數(shù)：2207
- 發(fā)布日期：2017-01-18
隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的準(zhǔn)父母?jìng)儚膽言虚_(kāi)始就十分注意對(duì)胎兒的教育。孕媽媽在家欣賞音樂(lè)，胎兒真的可以聽(tīng)得到嗎？其實(shí)答案是肯定的。孕媽媽可以聽(tīng)到的音樂(lè)，胎兒也是可以聽(tīng)到的。那么胎教真的有用嗎？胎教從什么時(shí)候開(kāi)始最好呢？又該如何胎教呢？
疑問(wèn)一：胎教真的有用嗎？
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)證實(shí)，隨著孕齡的逐漸增大，胎兒在母親的子宮內(nèi)茁壯成長(zhǎng)，各種感覺(jué)器官相繼發(fā)育成熟，寶寶已有了自己的喜怒哀樂(lè)，并細(xì)心地感受著子宮外的世界。而胎教就是父母和胎兒交流的很好的橋梁。
疑問(wèn)二：胎教就是給寶寶聽(tīng)音樂(lè)嗎？
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)胎教的定義是：胎教是指從懷孕開(kāi)始，調(diào)節(jié)和控制母體的內(nèi)外環(huán)境，避免不良刺激對(duì)胚胎和胎兒的影響，利用現(xiàn)代化的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，根據(jù)胎兒各時(shí)期發(fā)育成長(zhǎng)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地、積極主動(dòng)地給予各種信息刺激，促使胎兒健康發(fā)育，以利于出生后有良好的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。不僅僅是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、摸摸肚子。
疑問(wèn)三：過(guò)去從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)胎教，胎教是從什么時(shí)候開(kāi)始有的？
其實(shí)胎教在中國(guó)古代就記載，最著名的是周文王的母親太任，在懷孕期間就在做胎教?！读信畟鳌分刑岬剑?ldquo;太任之性，端一誠(chéng)莊，惟德之行。及其有身，目不視惡色，耳不聽(tīng)淫聲，口不出傲言，能以胎教子，而生文王。”
疑問(wèn)四：什么時(shí)候開(kāi)始胎教合適呢？
自孕5個(gè)月開(kāi)始，胎兒的內(nèi)耳基本發(fā)育完成，有了聽(tīng)力，這時(shí)就可以開(kāi)始接受語(yǔ)言和音樂(lè)胎教。撫摸胎教一般從孕6月開(kāi)始，因?yàn)檫@時(shí)的準(zhǔn)媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體了。孕7個(gè)月后，胎兒大腦開(kāi)始長(zhǎng)足地發(fā)育，此時(shí)是胎教的沖刺期。
疑問(wèn)五：經(jīng)過(guò)胎教的孩子是否以后學(xué)習(xí)會(huì)特別好？
國(guó)內(nèi)外實(shí)踐都表明，總體來(lái)說(shuō)，胎教兒的智力發(fā)育明顯優(yōu)于一般兒童，但也不是百分之百。另外胎教的目的是促使胎兒的健康發(fā)育，為其出生后的智力發(fā)展和健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，而并非一定要培養(yǎng)個(gè)神童。按照日本胎教學(xué)家的說(shuō)法，胎教的本質(zhì)是愛(ài)的傳遞，而不是知識(shí)的灌輸。因此，準(zhǔn)父母?jìng)冊(cè)谧鎏ソ虝r(shí)要端正心態(tài)。
疑問(wèn)六：胎教時(shí)寶寶會(huì)與爸爸媽媽響應(yīng)嗎（或胎教時(shí)寶寶會(huì)有反映嗎）？
會(huì)的。最典型的就是“踢球游戲”：一開(kāi)始，準(zhǔn)媽媽在胎動(dòng)的地方（腹部）拍打；當(dāng)胎兒習(xí)慣后，當(dāng)媽媽在胎動(dòng)以外的地方（腹部）拍打時(shí)，胎兒會(huì)自動(dòng)踢向新的地方。
疑問(wèn)七：需要每天進(jìn)行胎教嗎，應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間合適呢？
如果希望有個(gè)良好的胎教效果，必須持之以恒，天天實(shí)踐。這個(gè)道理如同小學(xué)生學(xué)習(xí)——“兩天打漁、三天曬網(wǎng)”是要前功盡棄的。不同胎教有不同的時(shí)間規(guī)定。
