胎教到底有什么作用？
- 來(lái)源：愛(ài)和樂(lè)教育服務(wù)有限公司
- 點(diǎn)擊數(shù)：2642
- 發(fā)布日期：2017-01-03
胎教的緣起
現(xiàn)在普遍認(rèn)為，胎教起源于中國(guó)古代。
中國(guó)古代的胎教，主要是指讓孕婦保持平和輕松的心情、飲食營(yíng)養(yǎng)清淡、勞逸適度，并且避免外界的不良刺激。
在西方，也有類(lèi)似胎教的說(shuō)法：孕婦應(yīng)該處于合適的環(huán)境中、受到特定的教育、保持良好的情緒、吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，以此間接地影響腹中的胎兒。
但是，近 30 年來(lái)，由于醫(yī)學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)的進(jìn)步，研究者在利用胎兒鏡等現(xiàn)代手段觀察胎兒時(shí)發(fā)現(xiàn)，小寶寶已經(jīng)可以感受到一些來(lái)自于外界的聲、光刺激。由此，一些學(xué)者提出應(yīng)該對(duì)胎兒進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，直接教給胎兒音樂(lè)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等內(nèi)容。
誰(shuí)都不愿意自己的孩子「輸在起跑線上」，正是由于爸媽們這種心態(tài)，對(duì)胎兒的直接胎教開(kāi)始進(jìn)入大眾視野，并在近年來(lái)愈演愈熱。
胎教各有不同
按照胎教的對(duì)象來(lái)看，又可分為「直接胎教」和「間接胎教」兩種。
間接胎教提倡調(diào)適孕媽媽的身心狀況，以促進(jìn)胎兒的健康發(fā)育；而直接胎教倡導(dǎo)直接對(duì)胎兒進(jìn)行知識(shí)教育、直接讓胎兒聽(tīng)音樂(lè)等。
盡管直接胎教和間接胎教都會(huì)涉及運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、音樂(lè)和視覺(jué)四方面，但又存在顯著不同。例如：
胎教，其實(shí)「教」的是孕媽媽
然而，不少媽媽可能會(huì)有異議：「進(jìn)行胎教后，孩子似乎真的比同齡人更聰明呢」。這是為什么呢？
其實(shí)，這是因?yàn)楸砻嫔蠈?duì)寶寶的胎教，其實(shí)影響的是孕媽媽的身心狀態(tài)。
國(guó)內(nèi)外不少研究都指出，胎教并非直接作用于胎兒，而是通過(guò)對(duì)孕婦的情緒和精神狀態(tài)的改變，影響體內(nèi)激素和有關(guān)神經(jīng)介質(zhì)的分泌，從而間接地影響到胎兒的大腦發(fā)育。
我們來(lái)看看 2004 年浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院對(duì)音樂(lè)胎教的研究：
胎教音樂(lè)能使孕婦情緒平靜、放松，并能伴隨著情緒發(fā)生一系列的生理變化，如胎盤(pán)循環(huán)阻力下降、灌注胎盤(pán)的血液量增加，從而有利于增加對(duì)胎兒的營(yíng)養(yǎng)和氧氣供應(yīng)。
這才是胎教有作用的真正原因：
媽媽開(kāi)心了，寶寶也就長(zhǎng)得更好。
從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，只要媽媽身心狀況俱佳，胎兒就能發(fā)育得好。
因此，胎教與否，全在于媽媽——如果媽媽覺(jué)得散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、和寶寶說(shuō)說(shuō)話能讓自己身心愉快，那就去做吧。至于更高強(qiáng)度的刺激，或者難度太大的知識(shí)學(xué)習(xí)等，則是沒(méi)有必要的。
此外，如果能讓準(zhǔn)爸爸參與胎教，那么這種具有儀式感的行為，能讓準(zhǔn)爸爸提前適應(yīng)自己未來(lái)的角色，增進(jìn)和小家伙之間的感情。這不但有助于準(zhǔn)媽媽的身心放松，也有助于全家適應(yīng)小家伙出生以后生活方式的改變。
以上內(nèi)容來(lái)自「丁香醫(yī)生」www.dxy.com
以上內(nèi)容來(lái)自「丁香醫(yī)生」www.dxy.com
