如何應(yīng)對孩子粘人
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- 發(fā)布日期:2014-03-10

大多數(shù)孩子在1歲以后都會經(jīng)歷一個“粘父母”的階段。雖然孩子“適度的粘人”并不是一個壞現(xiàn)象,但是有時父母也很煩??蛇@表明孩子發(fā)育階段的一個進(jìn)步,他開始懂得了這個世界充滿了來來往往的人群。此刻的你應(yīng)該為孩子感到高興。 2、太寵愛孩子
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個孩子,父母將他視為掌上明珠,盡管家庭爺爺奶奶可以幫忙帶孩子,但媽媽總希望自己能親自代,結(jié)果過度的寵愛孩子,造成孩子的獨立性和自立能力較差。 3、對待孩子的態(tài)度前后不一致,甚至不辭而別
不要心情好時,能夠耐心地被孩子“粘”,心情不好時就把孩子一把推開,這樣會對孩子幼小的心靈造成傷害,反而會增強孩子的“粘性”。更有媽媽經(jīng)常不辭而別,這種做法會使孩子非常不安。 4、不正確的育兒觀念所致
很多父母想通過讓孩子暫時離開父母方法來教他獨立,但又非常擔(dān)心他會因為這種分離而不安,這恰恰迎合他粘著父母的需要,也就使他的“粘性”更加增強了。建議家長引導(dǎo)孩子從小就做力所能及的事情,讓他自己說,自己做,自己想。 5、粘人是渴望的表現(xiàn)
粘人是一種情感表達(dá)的語言。說明孩子此時心理上有著強烈、急切的心理需要,就好象是在告訴你“我餓了”,喂養(yǎng)正當(dāng)時。另外,媽媽在精神上一定要和孩子溝通、交流,在感情上喂足他,他的未來就是富足的,就會充滿希望。 6、越向往獨立越粘人
當(dāng)孩子初次嘗試獨立自主的時候,他反而會更加害怕和更需要你的關(guān)注。當(dāng)孩子能夠自己走路、說話,遇到自己不能獨立完成事情的時候,他就會粘著父母,尋找安全和保護(hù)。這個時候,父母要讓孩子感受到你的愛和關(guān)注,并且讓他感覺到有安全感。 孩子粘人怎么辦? 1、幫助孩子建立安全感
盡量多抽一點時間陪孩子。即便自己不得不離開,也要用孩子能聽懂的話讓他明白:我只是暫時離開,一會兒就回來。最好每次離開前和孩子約定好回家的時間,且一定要守時;尤其孩子遇到困難時,父母及時的愛的語言和撫摸是他們的強大后盾。 2、多培養(yǎng)孩子的興趣
多帶孩子接近大自然,多和鄰居好友談天說地,多給孩子藝術(shù)化的享受,讓孩子的觸角更寬更廣,興趣及樂趣更多層面,那么黏人的行為可能就自然而然地消失了。 3、盡量滿足孩子的情感需要而不是物質(zhì)需要
有時,孩子明明自己會穿鞋,卻撒嬌讓媽媽幫他穿。其實,孩子的真實意圖只是想從你那兒獲得關(guān)愛。這時你不妨親親他,說:“媽媽好喜歡你,你趕快穿好鞋,媽媽在門口等你啊!”
4、對孩子的情緒要前后一致,不要太寵愛孩子
有的父母心情好時,能夠耐心地被孩子“粘”;心情不好時就把孩子一把推開,這種前后不一致的態(tài)度,容易使孩子無所適從,反而會增強孩子的“粘性”。 5、注意培養(yǎng)孩子的獨立性
如給孩子準(zhǔn)備一個玩具箱,讓孩子學(xué)著自己收放管理自己的玩具。另外,應(yīng)盡早對孩子進(jìn)行一些基本生活自理能力的訓(xùn)練,這些方法都可以增加孩子的獨立性,使粘人的孩子開始享受自己的獨處空間。 應(yīng)對孩子粘人不宜這樣做: 1、沒有原則的媽媽
孩子一哭就心軟,或是心情好的時候由著孩子“粘”,而心情不好時就又把孩子推開,根據(jù)自己的心情隨意對待孩子,這種不一致的態(tài)度會讓孩子無所適從,不知道“媽媽到底愛不愛我?” 2、用假承諾欺騙孩子
對于粘人孩子來說,最痛苦的莫過于媽媽出門上班的那一刻。他們不理解媽媽為什么要離開自己,而這時如果媽媽趁孩子不注意時偷偷走開,不和孩子說聲再見就走,孩子會認(rèn)為媽媽真的消失不見了,或是產(chǎn)生媽媽不要自己了的想法。欺騙孩子,會讓他變得不信任你,從而要更加牢牢地抓住你。 對于上幼兒園有分離焦慮的孩子,在接園時千萬不要遲到,選擇可以預(yù)測的可靠路線來接送孩子。別留下孩子一個人在幼兒園等你,給第二天的分離增加難度。 3、嚇唬孩子
有些媽媽在孩子哭鬧得厲害時會用壞人、魔鬼或大灰狼來嚇唬孩子,結(jié)果不僅不能消除孩子對自己的分離焦慮,反而更讓孩子沒有了安全感。